Comité consultatif
From Foundations For Literacy
Monique Brodeur
Éducation, Université du Québec à Montréal
Line Laplante
Éducation, Université du Québec à Montréal
Rhonda Martinussen
OISE/UT, The Institute of Child Study
Malisa Mezenberg
Fédération des enseignants et des enseignantes de l'Ontario
Robert Savage
Faculté des sciences d'éducation, Université McGill
Sally Shearman
La division ontarienne de l'International Dyslexia Association
Linda Siegel
Université de la Colombie-Britannique
Susan Smethurst
Methods & Resource Teacher, The Elms Junior Middle School
Lesly Wade-Woolley
Faculté d'Éducation, Université Queen's
Dale Willows
OISE/UT, The Institute of Child Study
| Développé et écrit par : | Jill Hawken |
| Traduit et adapté en français par: | Line Laplante, Monique Brodeur, Alain Desrochers et Gladys Jean |
| Assistant à la recherche: | Kristen Wood |
| Assistants pour l'adaptation française: | Mélanie Bédard, Nathalie Chapleau et Mélanie Lepage |
| Spécialistes en communication: | Andrea Legato et Melanie Slade |
| Conception et design: | Philip Wong, Si Design Communication Inc. |
| Réviseur: | Simone Graham, Graham Communication Strategies |
| Éditeurs: | Jeren Balayeva, Rachael Millard, Jackie Reid |
| Recherche préliminaire: | Marni Harrington; assistante : Rachael Millard |
© 2009 Réseau canadien de recherche sur le langage et l'alphabétisation
